Curso Anteproyecto IV - Taller deBetolaza – 2011



A proposito de los mapas

p.15: 4º Principio de ruptura asignificante. Un rizoma puede ser roto, interrumpido en cualquier parte, pero siempre recomienza según ésta o aquella de sus líneas, y según otras. Es imposible acabar con las hormigas, puesto que forman un rizoma animal que aunque se destruya en su mayor parte, no cesa de reconstituirse. Todo rizoma comprende líneas de segmentaridad según las cuales está estratificado, territorializado, organizado, significado, atribuido. etc.; pero también líneas de desterritorialización según las cuales se escapa sin cesar. (...)



p.17: 5º y 6º Principios de cartografía y de calcamonía: ….Hacer el mapa y no el calco. Si el mapa se opone al calco es porque está orientado hacia una experimentación que actúa sobre lo real. El mapa no reproduce un inconsciente cerrado sobre sí mismo, lo construye.(...) Forma parte de rizoma. El mapa es abierto, conectable en todas sus dimensiones, desmontable, alterable, susceptible de recibir constantemente modificaciones. Pueder ser roto, alterado, adaptarse a distintos montajes, iniciado por un individuo, un grupo, una formación social. Puede dibujarse en una pared, concebirse como una obra de arte, construirse como una acción política o como una meditación. Una de las características más importantes del rizoma quizá sea la de tener múltiples entradas (...) Un mapa es siempre asunto de performance (...) el esquizoanálisis rechaza cualquier idea de fatalidad calcada (...) el deseo siempre se produce y se mueve rizomáticamente (...)

-Deleuze y Guattari, 1000 Mesetas. Pretextos, Valencia 1994 (Edición original francesa 1980) Capítulo: 1. Rizoma









WASTELAND
MONTEVIDEO MEDITERRÁNEO



Primer semestre
El proyecto se va construyendo a través de prefiguraciones sucesiva generadas a partir de la incorporación de “datos”.
El estudiante se aproxima al territorio y elabora su propuesta desde el cruce de “datos” y la producción de regiones diagramáticas compuestas de fichas (variables).
Las entradas a estas regiones pueden ser: aleatorias- capturas, intencionales por parte del grupo, o dadas por el grupo docente.

Charla presentación de Montevideo Mediterráneo y de Suelo Usado

Mapa 1: LA CAPTURA
Aproximación Sensible / Vivencial al Territorio.
Primer entrada, aleatoria.
Se asignará a cada equipo de trabajo UT (3 grupos) un área a modo de postal donde el equipo realizará la deriva y hará su aproximación vivencial y comenzaran a definir el territorio específico de trabajo.
En la práctica de esta deriva y la confección del mapa sicogeografico el estudiante captura una zona de exploración/actuación que considere dentro de los parámetros de Territorio Usado dados en la charla previa.

Con los datos sensoriales aprehendidos el grupo elabora la primera instantánea territorial expresándola en:
– Mapa Síntesis en A3 propone la primera prefiguración Una prefiguración grafica puede ir acompañada de una: narración, relato, conversación, artículo, palabras.
– Mapa Virtual. Video, PPT Fotos imagen
– Mapa Volumen como abstracción matérica de la realidad proyectada. Una maqueta 20X20 cm.

3 MINUTOS DE LUZ
• El equipo docente dispondrá un diedro del salón, el cual se iluminará sobre un área de piso aproximada a los 2mts de radio.
• Cada equipo de estudiantes, presentará su captura mediante una preformance que no podrá exceder los tres min. de luz.
• La preformance se registra mediante una filiación digital, la que se entrega al equipo docente una vez finalizada la preformance.
• La preformance, deberá provocar un evento capaz de expresar/ comunicar aquellos aspectos sensoriales (olfativos visuales auditivos táctiles)que el equipo haya capturado en su área de exploración.
• Dichos aspectos suponen también una síntesis vivencial (emociones , afecciones, u otras experiencias psico-espaciales) propia de la deriva realizada en el sitio.

+ ITINERARIO DE CADA EQUIPO
• Cada equipo delineará en un soporte colectivo (mapa de Montevideo disponible en clase) el itinerario realizado en el recorrido.

DETALLES

3 MINUTOS DE LUZ será entregado como consigna de trabajo a los estudiantes el lunes 28/3/11 en el Salón 13 y se presentará el lunes 11/4 y jueves 14/4 junto con la entrega de los otros tres productos de este MAPA1(Mapa Síntesis, Mapa Virtual,. Mapa Volumen)


El equipo docente anticipará comentarios en el desarrollo de las presentaciones. La devolución del ejercicio se realizará a partir del lunes 25/4 junto con el enunciado del MAPA 2